segunda-feira, 23 de setembro de 2013

Filosofia para criança e Educação para o pensar bem


Curso: Filosofia para criança e 
Educação para o pensar bem



         

OBJETIVOS.                                                                                             
1. Oferecer aos participantes informações sobre a proposta de Filosofia para Crianças de Matthew Lipman e sobre as possibilidades de, nessa proposta, proporcionar estímulos ao desenvolvimento do que se denomina de “pensar bem”.
2. Realizar, com os participantes, atividades práticas com a metodologia da Comunidade de Investigação proposta por Lipman tanto para o trabalho com Filosofia com Crianças e jovens, quanto para o trabalho de Educação para pensar bem.

CONTEÚDOS.

1.    Apresentação da proposta do Programa de Filosofia para Crianças e Jovens de Matthew Lipman. 
2.      Apresentação das ideias de Lipman sobre a necessidade de desenvolvimento do pensar bem e seu entendimento a respeito.
3.      Oficinas com a metodologia da Comunidade de Investigação utilizando literatura infanto-juvenil e textos específicos de acordo com os temas a serem trabalhados. Os textos da literatura infanto-juvenil serão adquiridos pelos participantes. Os demais textos constarão do texto introdutório ao curso.

Docentes:
Prof. Dr Marcos Antonio Lorieri (Coordenador)
Profª Patricia Rocha
Profª Bete Godoy
Prof. Ismael de Oliveira
Prof. Oswaldo Marques

Carga horária: 36 horas, sendo 28 presenciais e 8 horas de atividades supervisionadas

Certificados: emitidos para participantes com mínimo de 85% de presença.

Contato: Instituto Para Além do Cuidar
Tel (11) 2225-1285.
Emaial: secretaria@paraalemdocuidar.com.br



              




Estratégias











terça-feira, 17 de setembro de 2013

Jornada Janusz Korczak

      

Jornada Janusz Korczak

15 OUT
-          13NOV
Auditório

Teatro

No 8º Mês da Cultura de Paz, o Departamento de Ação Educativa do Centro da Cultura Judaica promove uma Jornada da Educação baseada nas ideias de Janusz Korczak.
Importante médico do século XX, Janusz Korczak atuou como pediatra e deixou contribuições relevantes na área. Foi no campo da educação, entretanto, que ele deixou um legado de importância incontestável para as principais correntes de pensamento na área da pedagogia e das ciências humanas, até os dias de hoje. Suas idéias apresentaram, à época, um caráter vanguardista precursor das escolas democráticas e dos direitos da criança. As questões de autonomia propostas influenciaram decisivamente na elaboração posterior dos direitos da criança (1959) e promoveram a criação da Convenção sobre os direitos da criança, adotados pela Assembléia Geral das Nações Unidas, em 1989.

A relevância do trabalho de Korczak ecoa nos escritos de Maria Montessori, Homer Lan, A.S Neill e outros pedagogos de renome. É inspirado nessa relevância e buscando suscitar novos questionamentos que o Departamento de Ação Educativa do Centro da Cultura Judaica decidiu organizar um mês de Jornada de Educação com seminários, palestras e workshops que promovam tema tão importante.