Por
Denise Beraldo Valente
Professora
de Educação Infantil
No ano de 2011, no CEI
Jardim Rodolfo Pirani, trabalhamos no Berçário II A, partindo da hipótese e
interesse das crianças, uma Sequência Didática tendo como tema gerador: “Animais”:
Agrupamento: Berçário II A
Duração: 2 meses (abril e
maio de 2011)
Professoras: Denise Beraldo
Valente, Claudia Lopes dos Santos, Sherley Estela Benicio e Valeria Cristina
Pereira Paulino
Justificativa:
A curiosidade por animais é
uma característica da criança na faixa etária de 0 a 6 anos. Ao apresentar
diversos tipos de animais, a curiosidade das crianças foi somente aguçada.
Esta sequência tem como
proposta inicial apresentar diferentes animais a partir de diferentes contextos
e linguagens, incluindo as midiáticas. São
elas:
- Mala
mágica: apresentação da mala, contendo animais confeccionados com diferentes
materiais (pelúcia, borracha, plástico);
- Brincadeiras
de roda: se eu fosse um peixinho...; Roda, roda, roda. Pé, pé, pé...;
- Rodas
de Conversa e Leitura;
- Brincadeiras
cantadas;
- Leitura
de Parlenda;
- Vídeos:
O Papel da História; Palavra cantada; Bebê mais;
- Quadro da Metamorfose da Borboleta.
Acompanhando esta proposta, pensando
em “como a criança aprende” e tendo como formação a Graduação em Comunicação
Social, com ênfase em Rádio e Tv, propus trabalharmos com material inspirado no
princípio da câmara escura, o qual esteve na base da invenção da fotografia, no
início do século XIX.
É um material simples e de
fácil confecção: caixas e latas com fotos (no caso de animais). É necessário
revestir a caixa de preto e colar a foto no fundo.
Entendendo o espaço da sala
de convivência como um facilitador de aprendizagens, deixamos as caixas
espalhadas pela sala e os bebês exploraram o material continuamente. Apreciavam
as figuras e desta forma ampliavam seu repertório e sua linguagem.
É uma experiência única,
mágica e individual: as imagens, como disparadoras para a experiência com
animais, de forma concreta, permitiu a exploração sensorial que resultou em
múltiplas aprendizagens.
Agradecimentos:
Meus sinceros agradecimentos aos Professores da Anhembi
Morumbi, Prof. Dr. Ricardo Matsuzawa e ao Prof. Dr. Luiz Vadico, que me
apresentaram de maneira profunda e acadêmica a fotografia e o cinema,
respectivamente.
As professoras Sherley Estela Benicio e Valeria Cristina
Pereira Paulino, pela parceria e amizade.
A Professora Claudia Lopes, por simplesmente acreditar e
compartilhar de seus saberes. Notadamente, por auxiliar na confecção do
material supracitado. Também lembro a Educadora Quiteria que, com seu talento indiscutível,
participou da elaboração dos materiais.
As Gestoras Maria Cristina dos Santos e a Maria Gorete
Marinho e toda equipe do CEI Jardim Rodolfo Pirani, em especial aos pais que
ajudaram, trazendo caixas para fazermos o material. Uma comunidade sempre
presente!
